Årsplan 8. klasse
Årsplan for naturfag 7.-9.kl. skoleår 2025-2026
Uge 33-44 Udledning af stoffer
Uge 45-49 Bæredygtig energiforsyning
Uge 2-6 Teknologi og sundhed i hverdagen
Uge 8-13 Stråling fra omgivelserne
Uge 16-20 Liv i universet (7. og 8. kl)
Uge 21-25 Vand - livet i vand
Uge 16-25 9.kl. forbereder til prøve
Eleverne vil få udleveret pensa og læringsmål ved hvert emnes start
Årsplan for 8. klasse engelsk
Årsplan for 8. klasse engelsk
| Uge | Emne | Materiale | Mål |
| 34 – 37 | Focus on some of the Sustainable Development Goals. Goal 16 – peace, justice and strong institutions Goal 5 – gender equality | | Eleven kan agere selvstændigt i internationale kulturmøder på baggrund af forståelse af kulturelle og samfundsmæssige forhold Eleven kan forstå og skrive længere, sammenhængende tekster med forskellige formål på engelsk |
| 38 – 44
| Inventions | Social Network - film | Eleven kan forstå og skrive længere, sammenhængende tekster med forskellige formål på engelsk Eleven kan agere selvstændigt i internationale kulturmøder på baggrund af forståelse af kulturelle og samfundsmæssige forhold. |
| 45 – 48 | The Hate you give | Vi læser romanen (bøgerne lånt fra CFU) The Hate I give | Eleven kan deltage i længere, spontane samtaler og argumentere for egne synspunkter på engelsk Eleven kan agere selvstændigt i internationale kulturmøder på baggrund af forståelse af kulturelle og samfundsmæssige forhold. |
| 49 | Grammatikuge | | |
| 50 - 51 | Projektuge | | |
| 52 – 01 | Juleferie | | |
| 2 – 9
| Holidays and dream vacation | Eleven kan forstå og skrive længere, sammenhængende tekster med forskellige formål på engelsk Eleven kan agere selvstændigt i internationale kulturmøder på baggrund af forståelse af kulturelle og samfundsmæssige forhold. | |
| 10 – 17
| Youth cultures past and present | Eleven kan deltage i længere, spontane samtaler og argumentere for egne synspunkter på engelsk Eleven kan agere selvstændigt i internationale kulturmøder på baggrund af forståelse af kulturelle og samfundsmæssige forhold. | |
| 18 – 23 | Returning | Eleven kan forstå og skrive længere, sammenhængende tekster med forskellige formål på engelsk Eleven kan agere selvstændigt i internationale kulturmøder på baggrund af forståelse af kulturelle og samfundsmæssige forhold. | |
| 24 – 25 | Opsamling | - | |